Durante uma viagem pedagógica ao Museu Catavento, fora do ambiente da escola, o aluno, desenvolveu responsabilidade, exercitou a socialização, a participação, buscando soluções para os problemas.

Foi estimulado a fazer uma análise crítica daquilo que foi observado, em um espaço lúdico, social e cultural, rico em objetos e ambientes de aprendizagem interativa, que contribuíram para o desenvolvimento, despertando a curiosidade e o interesse pela ciência.